师资介绍

Katalin Körtvési

Katalin Körtvési是李斯特音乐学院柯达伊音乐教育学院最受国际学生欢迎的老师之一，主要教授视唱练耳、音乐理论、合唱指挥、数字低音、柯卡西（Kokas）教学法、创意钢琴教学法(ZeneZen)等课程，同时致力于柯卡西（Kokas）音乐律动，理论与实践的教学国际推广工作。

Katalin教授能深入浅出地运用柯达伊教学理念进行音乐综合素养能力，内心听觉，多声听觉的训练；尤其是在音乐风格的教学上有独特的研究和有效措施。

作为一名像蓝宝石般可贵的音乐教育家、合唱指挥和柯卡西（Kokas）教学法专家，她长年受邀到世界各地开设大师班，足迹遍布世界各地：美国，爱尔兰，英国，苏格兰，意大利，芬兰，澳大利亚，新加坡，马来西亚，韩国，中国等国家。对世界各地音乐教育状况有广泛深入的了解，能迅速用柯达伊教学理念及方法解决现今合唱教育中存在的综合问题。

Edina Barabás

▶  柯达伊研究院著名教学法导师
▶  匈牙利音乐教育领域最多才多艺的人物之一
▶  一线柯达伊教学法专家
▶  合唱指挥

教学经验：

从1994年起，她就有了丰富的课堂音乐教学经验，从学前音乐教育课程（2002-2010年）到小学、初中和高中音乐（包括她以前的“家”——匈牙利广播电台儿童合唱团）——这些领域都是柯达伊和他的追随者们梦想并在匈牙利建立的学校音乐教育的最好例子。她的课程吸引了来自世界各地的学者，这些学校都是她所在的学校：布达佩斯的Kós Károly小学和Kecskemét的加尔文主义小学。这两所学校都是柯达伊研究所“21世纪重新审视柯达伊”倡议的示范学校，该项目旨在维护和超越21世纪的柯达伊理念，Edina自2014年起就加入了专家团队。

2014年，她加入了李斯特音乐学院的柯达伊学院，在那里她教授Solfége、教学法和实操教学等课程（该学院的硕士学生观察她的课程，并在Kecskemét的加尔文主义小学实习）。她定期在学院的夏季研讨会上教授solfége，并多次带她的班级进行示范课。

她曾在阿根廷，俄罗斯和土耳其开设课程。

学者活动：

2016年至今：“积极音乐教学研究小组”专家，由李斯特学院的柯达伊研究所和匈牙利科学院大脑成像中心的教师和研究人员组成。2020年，她因其贡献而获得匈牙利科学院的认可。

作为合唱团指挥的艺术活动：

2018年至今：KósKároly小学儿童合唱团合唱指挥

2012年– 2013年：国家儿童合唱团指挥（Zoltán Kocsis的倡议，当时的国家爱乐乐团和合唱团艺术总监）

1994年至2010年：匈牙利广播儿童合唱团助理指挥和“最小的儿童合唱团”指挥（8至10岁）